Podrobnosti o žiadosti č. 18-120-01166


Žiadateľ: Mesto Šahy

Názov projektu: Poďme spolu do rozprávky

Číslo žiadosti: 18-120-01166

Forma podpory: dotácia


Názov žiadateľa Mesto Šahy
Právna forma žiadateľa obec
Sídlo alebo miesto podnikania Hlavné námestie 1, 936 01 Šahy
IČO 00307513
Štatutárny orgán (funkcia) 1. Štatutárny orgán: Ing. Štefan Gregor, , primátor
Číslo žiadosti 18-120-01166
Forma podpory dotácia
Žiadaná suma 2 250,00 €
Pridelená suma 1 500,00 €
Spolufinancovanie 150,00 € / 6,250 %
Program 1.2 / neprofesionálne umenie
Názov projektu Poďme spolu do rozprávky
Začiatok realizácie 01.05.2018
Koniec realizácie 30.11.2018
Miesto realizácie/lokalita Šahy
Zhrnutie projektu Zámerom projektu na zvýšenie gramotnosti detí je osloviť tri generácie domácností s deťmi a spoločným úsilím vzbudiť u detského čitateľa záujem o čítanie literatúry v maďarskom, spisovnom materinskom jazyku. Výstavou knižných publikácií pre deti chceme prezentovať ponuku aktuálnych knižných titulov ako i tradičných rozprávok so zameraním na vek malého čitateľa. Prednáškami pre rodičov chceme usmerniť ich prístup ku svojim deťom a predostrieť im metódy, ktorými vedia svoje deti motivovať k čítaniu. V tomto smere oslovíme aj starých rodičov. Majú viac času a skúseností z čias, kedy spoločnosť nebola preťažená IT a prirodzene siahali za knihou. V rámci projektu zrealizujeme dve rodinné podujatia v priestoroch mestskej knižnice. V ponuke budú 2 bábkové divadelné predstavenia, 2 tvorivé dielne, oboznámenie sa s knižným fondom podľa vekových kategórií čitateľov ako i 2 prednášky psychológa a metodikov smerujúce k metódam zaujatia detí a ku zvyšovaniu čitateľskej gramotnosti detí a mládeže. Týmito podujatiami by sme radi podporili návštevy mestskej knižnice tým, že okrem bežnej knižničnej práce odborných zamestnancov, ponúkneme i netradičné formy vzdelávania malými formami divadelných predstavení, výchovou prostredníctvom tvorivých dielní so zapojením sa celej rodiny, odborným výkladom psychológa o efektívnych metódach výchovy detí v jazyku maďarskom.

Rozpočet

Rozpočtová položka Rozpočet Žiadané
Autorské honoráre 800,00 € 800,00 €
Personálne náklady 850,00 € 850,00 €
Propagačné materiály a publicita 150,00 € 150,00 €
Materiálové náklady nevyhnutne potrebné na realizáciu projektu 450,00 € 450,00 €
Spolufinancovanie projektu (neoprávnené výdavky) 150,00 € 0,00 €
Spolu: 2 400,00 € 2 250,00 €

Hodnotenie

Kritérium
1. Relevantnosť zámerov a cieľov projektu – 0 až 20 bodov 33
2. Prínos projektu pre cieľovú skupinu – 0 až 20 bodov 40
3. Kultúrno-spoločenský význam projektu – 0 až 20 bodov 38
4. Rozpočet projektu – 0 až 20 bodov 38
5. Kvalita a výnimočnosť projektu – 0 až 20 bodov 31
Spolu 180
Zdôvodnenie komisie Odborná rada odporúča projekt podporiť vzhľadom na prínos pre deti.
Pozn.:

Celkové bodové hodnotenie žiadosti je 300 bodov.

V tabuľke je uvedený reálny súhrnný počet bodov od všetkých hodnotiteľov, ktorí hodnotili žiadosť, za jednotlivé kritériá spolu. Rozsah počtu bodov v popisoch kritérií je za jedného hodnotiteľa.

Ak sa celkové bodové hodnotenie líši od bodového hodnotenia spolu v tabuľke, tento rozdiel je spôsobený neúčasťou člena odbornej komisie na zasadnutí odbornej komisie. V takom prípade odborná komisia počas svojho zasadnutia postupuje podľa článku 5, bod 5 vnútorného predpisu Zásady, spôsob a kritériá hodnotenia žiadostí o poskytnutie finančných prostriedkov z Fondu na podporu umenia: Ak sa niektorý člen odbornej komisie nemôže zúčastniť celého hodnotenia žiadostí, alebo jeho časti, namiesto jeho bodov je tejto žiadosti automaticky pridelený priemer bodov, ktoré tejto žiadosti pridelia ostatní členovia komisie. Priemer automaticky vypočíta a pridelí registračný systém s matematickým zaokrúhlením na celé číslo.

V tabuľke vyššie nie je pripočítaný automaticky pridelený priemer bodov za člena odbornej komisie, ktorý sa nezúčastnil zasadnutia.

Kritériá hodnotenia - Program 1: (spolu 0 až 100 bodov)

1. Relevantnosť zámerov a cieľov projektu – 0 až 20 bodov

  • relevantnosť zámerov projektu s cieľmi a prioritami programu;
  • zrozumiteľnosť cieľov a aktivít;
  • zabezpečenie projektu odborníkmi;
  • komplexnosť projektu.

2. Prínos projektu pre cieľovú skupinu – 0 až 20 bodov

  • zadefinovanie cieľovej skupiny;
  • aktívne zapojenie cieľovej skupiny;
  • spolupráca cieľových skupín;
  • zameranie projektu na cieľové skupiny v regiónoch s kvalitatívne a kvantitatívne nepostačujúcou úrovňou kultúrneho života;
  • rozsah oslovenia širokej verejnosti.

3. Kultúrno-spoločenský význam projektu – 0 až 20 bodov

  • posilňovanie hodnôt národnostnej kultúry;
  • prínos k zachovaniu identity a materinského jazyka národnostnej menšiny;
  • merateľnosť výstupov projektových aktivít (napr. počet seminárov, počet oslovených respondentov vo vzťahu k téme projektu, počet zrealizovaných prieskumov, počet účastníkov na aktivitách a pod.);
  • reagovanie na aktuálne zmeny, priority a kultúrne potreby národnostných menšín.

4. Rozpočet projektu – 0 až 20 bodov

  • opodstatnenosť a primeranosť jednotlivých nákladových položiek vzhľadom na obsah a povahu celého projektu, ale aj k reálnym trhovým cenám;
  • primeranosť a opodstatnenosť celého rozpočtu projektu a miery výšky spolufinancovania nad rámec povinnej spoluúčasti;
  • primeranosť žiadaných finančných prostriedkov vo vzťahu k projektu;
  • dôslednosť spracovania štruktúrovaného rozpočtu.

5. Kvalita a výnimočnosť projektu – 0 až 20 bodov

  • originalita projektu;
  • dlhodobá tradícia aktivít;
  • kvalita spracovania dokumentácie projektu;
  • formy a metódy realizácie projektu.
Späť
Späť

Ak máte nejaké otázky k vypĺňaniu žiadostí, obráťte sa na referenta FPKNM, ktorý má na starosti menšinu, v ktorej sa uchádzate o podporu. Kontakty referentov sú dostupné na adrese http://www.kultminor.sk/sk/kontakt.

Napíšte nám kliknutím na vhodný link v nasledujúcom texte: ak chcete nahlásiť chybu v aplikácii; ak chcete dať návrh na zlepšenie aplikácie; ak chcete opraviť údaje v žiadosti alebo v registrácii žiadateľa. Žiadosť o opravu údajov píšte iba z e-mailovej adresy, pod ktorou ste sa zaregistrovali v našom systéme.